Führungskräfte, die Projekte der agilen Transformation auf einer operativen Ebene umsetzen und Mitarbeiter*innen, die in diesem Prozess involviert sind und ihr Bewusstsein für eine agile Unternehmensführung schärfen wollen.
Scrum-Master, Coaches, Berater*innen und Supervisor*innen, die speziell für die Entwicklung und Umsetzung von agilen Transformationsprozessen verantwortlich sind.
Start-up-Gründer*innen und Unternehmer*innen, die von Anfang an agile Managementansätze verfolgen möchten.
Privatpersonen, die sich persönlich für Agilität interessieren und dieses Engagement in Coachings in ihrem beruflichen und/oder privaten Umfeld umsetzen möchten.
Am Ende des Lehrgangs sind Sie in der Lage, komplexe Projekte und Transformationen in verschiedenen organisatorischen Kontexten unter Anwendung agiler Prinzipien und Methoden selbstständig zu leiten und zu begleiten. Sie besitzen ein tiefgehendes Verständnis der agilen Werte, Prinzipien und Praktiken sowie der Dynamiken innerhalb von Teams und Organisationen.
Sie können agile Transformationsprozesse strategisch planen, durchführen und evaluieren, um eine nachhaltige Agilität in Organisationen zu fördern. Dabei spielen die Vermittlung strategischer und analytischer Kompetenzen hinsichtlich der Einführung und Skalierung agiler Methoden innerhalb von Organisationen sowie die Bewertung organisatorischer Strukturen und Prozesse im Kontext agiler Arbeitsweisen eine große Rolle. Die Kompetenzen in der Führung von selbstorganisierten Teams und Organisationen durch Veränderungsprozesse, einschließlich der Fähigkeit, Widerstände zu überwinden und eine Kultur kontinuierlicher Verbesserung zu etablieren sind ebenfalls Ziele in der Vermittlung. Ziel ist es dabei, den Teilnehmenden die Expertise in der individuellen Begleitung von Teams und Führungskräften bei ihrer Entwicklung hin zu effektiven agilen Praktiken, einschließlich der Fähigkeit, maßgeschneiderte Lern- und Entwicklungspläne zu vermitteln.
Neben den Kommunikations- und Moderationsfähigkeiten, um komplexe agile Konzepte verständlich zu vermitteln und Stakeholder effektiv einzubinden, ist die Fähigkeit zur kontinuierlichen Selbstreflexion und -entwicklung als Agile Coach ein wichtiges Ziel, um als Vorbild für lebenslanges Lernen und Agilität zu fungieren.
Abgeschlossenes Studium auf Bachelor-Niveau mit mindestens 180 ECTS
Breites und integriertes berufliches Wissen einschließlich der aktuellen fachlichen Entwicklungen, Kenntnisse zur Weiterentwicklung eines wissenschaftlichen Faches oder eines beruflichen Tätigkeitsfeldes
Die Mindestqualifikation muss Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) entsprechen.
Kontakt
